1998年6月20日，30岁的法国船长皮埃乐携着妻子克勒松，来到印度洋上风景如画的马斯科林群岛度假。第二天傍晚，他租了一条高速快艇，向一望无际的海洋驶去。突然，他们的艇底被一个东西“咚”地撞了一下，站在船上的克真事啊!!!皮埃尔《印度洋上生死夜》科马洛夫《悲壮的两小时》无边无际：形容广阔。驰魂夺魄：形容振撼心灵。九死一生 百折不挠 花团锦簇 39、《印度洋上生死夜》本文记叙了皮埃尔船长在印度洋上乘坐的游艇被撞,妻子克勒松生命危险,这时他所处的位置即将发生海啸或火山喷发,他用灯语让一艘客轮安全脱险,而妻子却失去了生命的故事.歌颂了皮埃尔在生死关头将自己的生死置之度“手到”则要求学生勤查工具书,边读边画,教《印度洋上生死夜》一文时,突出抓住描写皮埃尔心理教学,让学生通过阅读感受主人公内心活动是如何发展变化的可以让学生读一读,划一划,逐步体会到主人公焦急,矛盾,难受,痛苦心情,从而体会到如，我们在教学《印度洋上生死夜》时，学生认为皮埃尔除了在原地提醒过往的船只这里即将发生海啸，眼睁睁地看着妻子撒手人寰以外，也可以带着他生命垂危的妻子离开给自己深爱的妻子获得一线生机。在教学《彭德怀和他的大黑骡子1.对长江的热爱之情 2.声势浩大 3.舍身忘死 4.大义凛然 5.坚持不懈 6.要奉献 在《厄运打不垮的信念》一课中，在学生通过充分朗读，对谈迁这一人物有了初步的认识后，可以设计这样一个练笔。然后教师为学生提供一些素材，他在和时间赛跑、动作、神态进行补白，谈迁……（2） 那是一个黄沙弥漫的早晨，...