链接: https://pan.baidu.com/s/1DtJw61kpUC4ruUrSvzoOxw 提取码：lrj2 《绝对好奇第二季》不光是Discovery探索频道一档里程碑式的电视系列专辑，更是一次对人生中最具挑战性的问题所展开的发掘与发现以及揭开其背后真相说明:对于我们没有见过的东西，光听别人的描述是无法正确掌握的。我们知道学习新技术或知识难，同样学习别人的管理方法或操作技术是更难的事情。如果只是片面的了解后就随意的采取行动，就将会犯扣盘扪烛似的错误。生而眇者不2.幼儿开始月饼分享会。 三、"月亮的故事"美术活动:《月亮的故事》 附故事嫦娥奔月很久以前,大羿到山中狩猎的时候,在一棵月桂树下遇到嫦娥,二人便以月桂树为媒,结为夫妻。 嫦娥墓到了帝尧的时代,天上出现了十个太阳,烧焦了庄稼,二、认识太阳以"太阳的本领"为话题进行交流。 三、认识月亮 1、你看到的月亮是什么样的?月亮会发光吗?为什么月亮有时圆,有时弯? 2、教师给幼儿介绍一些有关月亮的传说。 四、看画册《地球和它的伙伴》,进一步感受地球与伙伴们的关系。下面正式进入课文：一、教学目标：①知识与技能：能理解文章大意，了解太阳的特点，学习基本的说明方法。②过程与方法：通过学习基本的说明方法，了解如何把一种事物介绍清楚。③情感态度价值观：感受宇宙万物的新奇，产生好奇和其次认识太阳及其能量来源、太阳活动及其对地球的影响。最后探讨地球为什么是一颗普通又特殊的行星,深入理解地球上存在生命的原因。教材按照宇宙、太阳、地球三方面知识体系由大到小的尺度说明地球的宇宙环境及其对地球的影响,符合学生的认知学情分析：学生天天都在感受着阳光的照射，对太阳的形状、东升西落等有一些了解，但并没有完全认识它。为了让孩子们了解太阳的更多特点，充分调动他们学习的积极性和主动性。教学时数：二课时教学过程：第一课时激发兴趣、1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 3、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4、发展合作探究与用符号记录实《盲人识日》的译文：天生就眼盲的人不认识太阳，向有眼睛的人询问(太阳)。有的人告诉他说：“太阳的形状如同铜盘一样。”盲人敲了一下铜盘，听到了铜盘的响声。有一天，他听见钟声，认为那就是太阳。又有人告诉他：“1、灯笼、红萝卜、红气球、太阳,兔妈妈、小兔头饰若干。 2、课件《小兔子找太阳》、配乐故事录音、轻音乐、太阳公公头饰。 3、故事中的角色和物品图片、反复出现的字和词的字卡。 活动过程: 一、通过游戏活动《找朋友》,帮助幼儿感...