归来的大雁中，我从中了解到了大雁是群居动物，就是在大雁迁徙的时候都是一群一群的，很少有落单的。大雁归来概括如下：《大雁归来》主要内容为作者运用拟人的手法描绘了大雁回归的情形，介绍了大雁的日常生活及其联合观念，说明了大雁是人类有益无损的朋友，表达了作者对大雁的喜爱之情，同时呼吁人们保护野生动物，把动物当成朋友《大雁归来》阅读答案 篇1 1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。2.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的《大雁归来》的说明顺序是时间顺序。第一部分（1-5）描写大雁归来时的情景。第二部分（6-10）写大雁归来后的日常生活。第三部分（11-13）写大雁的联合迁徙。赏析：作者通过大雁日常活动的观察，介绍了大雁的生活习性和集会大雁归来课文一只燕子的来临说明不了春天 ,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时 ,春天就来到到了。　以下是我整理的八年级下册《大雁归来》课文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一只燕子的来临说明不了春天，《大雁归来》。作者描写了：　南飞的大雁、冬季的大雁、归来的大雁、觅食的春雁、哀伤的孤雁、群居的大雁。从它们身上作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。1.这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。2.这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。3.这句话是说，《大雁归来》，作者奥尔多·利奥波德（1887-1948），美国著名环境保护主义者，环保先驱人物，“保护野生生物之父”“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣《大雁归来》文章申语言十分优美，具体表现在：大量运用修辞手法，有比喻、拟人等，使文章形象生动，可读性强；多处运用对比的写法，突出大雁的特征；词汇丰富多彩。浓郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。他21.大雁是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。直线 冬;春。冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食活动。归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒，从此蓬勃生长，表达了作者对大雁的喜爱之情。22.时报广场像黄昏时的草地...