背影教案1 【教学目标】 (一)知识与技能 1、学习借助“意象”写人写事的方法。 2、练习综合运用铺垫、蓄势、烘托等手段突出中心思想的写作手法。 3、对背影这篇课文的情感和意思能深入理解。 (二)过程与方法 1、通过默读,精读,朗读,诵读加深课文理解,领会作者的写作意图。 2、引导学生研讨品读关键语句的含意和表达作用、体会朴实语言所饱含的丰富情感。 3、通过文本赏析与学生习作探讨、课后练习加强写人记事作文能力。 (三)情感、态度与价值观 领会文章所表现的父子之间的亲情,感受、继承并发扬中华民族的传统美德。 【教学重点】 赏析与仿写 【教学难点】 捕捉决定性的瞬间:意象。 【课时安排】 第三课时 【教学过程】 一、 导入新课 一百年前的“五·四“时期,是中华民族生死存亡的关头,一切要务全在救亡图存,那是一个反传统...
2023-05-18